Formation pratique, avenir concret

Details Formation

SÉCURITÉ INDUSTRIELLE – ÉQUIPEMENT DE PROTECTION INDIVIDUELLE (EPI)

Description

Dans un environnement industriel à haut risque comme l’automobile, le port d’EPI adaptés est essentiel pour prévenir les accidents. Cette formation permet de comprendre les règles de sécurité, d’identifier les équipements nécessaires à chaque poste, et d’adopter les bons réflexes au quotidien, en conformité avec les normes et la réglementation en vigueur.

Objectifs

 Identifier les EPI adaptés aux risques propres aux postes de travail dans l’industrie automobile (bruit, projections, produits chimiques, manutention, etc.).
 Maîtriser les bonnes pratiques d’utilisation des EPI selon les contextes et opérations spécifiques (montage, peinture, soudure, maintenance…).
 Apprendre à contrôler l’état, entretenir et stocker correctement les EPI pour assurer leur efficacité.
 Connaître les exigences réglementaires et normatives applicables dans le cadre industriel automobile (Code du travail, normes ISO/EN, exigences clients).
 Adopter un comportement proactif et responsable pour prévenir les accidents et garantir la sécurité individuelle et collective sur site.

Contenus

I- Introduction à la sécurité et aux EPI dans l’automobile
– Rôle des EPI dans la stratégie de prévention en environnement industriel automatisé.
– Cadre réglementaire :
– Obligations de l’employeur : information, formation, mise à disposition des EPI conformes.
– Obligations du salarié : port des EPI, alerte en cas de dysfonctionnement.
– Références normatives sectorielles : ISO 45001, ISO/TS 16949, réglementation REACH.
II- Typologie des EPI selon les risques dans l’industrie automobile
– Protection de la tête : casques anti-chocs dans les zones à risque de chute d’objet.
– Protection des yeux et du visage : lunettes anti-projection, visières pour soudure ou meulage.
– Protection respiratoire : masques filtrants contre vapeurs de solvants, brouillards de peinture.
– Protection des mains : gants adaptés (anticoupure, anti-chaleur, chimiques).
– Protection des pieds : chaussures de sécurité anti-perforation et antidérapantes.
– Protection du corps : tenues ignifugées, vêtements haute visibilité, harnais pour travail en hauteur.
III- Utilisation, entretien et maintenance des EPI
– Mise en situation : habillage/déshabillage, ajustement correct selon l’activité.
– Contrôles visuels et fonctionnels : critères de conformité avant utilisation.
– Procédures de nettoyage, stockage, remplacement.
– Traçabilité et gestion de la durée de vie des EPI
IV- Comportements et règles de sécurité en atelier
– Sensibilisation à l’impact du non-port des EPI (accidents, sanctions, arrêt de production).
– Rôle de chacun dans la détection et le signalement des anomalies ou EPI défectueux
– Comportements attendus dans les zones à haut risque (peinture, soudure, robotique…).
V- Évaluation des risques et démarche de prévention
– Présentation des principes généraux de prévention.
– Lecture et exploitation du Document Unique d’Évaluation des Risques Professionnels
– Étude de cas : analyse de poste dans un atelier automobile (audit, identification des EPI nécessaires).
VI- Méthodologie pédagogique
– Apports théoriques illustrés par des situations réelles du secteur automobile.
– Ateliers pratiques : manipulation, essai, inspection d’EPI.
– Analyse collective de retours d’expérience issus du terrain.
– Présentation de matériels conformes aux normes en vigueur dans l’automobile.

Details

 Tous les collaborateurs intervenant sur des postes nécessitant le port d’Équipements de Protection Individuelle (EPI), y compris en environnement de production automobile.
 Nouveaux embauchés, intérimaires, apprentis ou stagiaires en phase d’intégration.
 Encadrants, chefs d’équipe, coordinateurs HSE ou toute personne impliquée dans la prévention des risques.

 Aucun prérequis spécifique n’est exigé.
 Une connaissance élémentaire des consignes de sécurité de l’entreprise est souhaitable pour faciliter l’assimilation.

 Livret de formation EPI adapté aux exigences du secteur automobile.
 Ateliers pratiques et mises en situation sur les postes types de l’industrie.
 Exercices de contrôle visuel et d’entretien des EPI (simulations réalistes et interactives).

 En présentiel, en salle et en atelier.

Évaluation des acquis par QCM ou entretien oral en fin de session.
Évaluation à chaud via un questionnaire de satisfaction remis aux participants.

Statistiques :

Expérience

8 ans

Personnes Formées

4500

En poste

2300

Lessons

45

Clients Satisfaits

97 %